根據(jù)市場需求靈活設(shè)置教學內(nèi)容，學生根據(jù)學習基礎(chǔ)和興趣 選擇學習內(nèi)容。  計算機專業(yè)內(nèi)容范圍很廣，軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫等等，有的方面還需要具備一定的基礎(chǔ)。象軟件設(shè)計需要具備一定的邏輯思維能力和英語基礎(chǔ)。而平面設(shè)計則需要具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。因此，我們在學生入校后，首先進行計算機基礎(chǔ)部分的學習，主要學習Windows、Office、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等計算機基礎(chǔ)知識，使學生對計算機這個專業(yè)有個初步的認識。在此基礎(chǔ)上，我們打破常規(guī)，不再按人數(shù)進行分班，什么課程都開，什么都學不精的常規(guī)方法。而是根據(jù)市場需求，實行了分模塊教學，我們設(shè)置了高級商務(wù)辦公、網(wǎng)站與平面設(shè)計、軟件設(shè)計三個模塊，由學生根據(jù)自身基礎(chǔ)和實際情況選擇所學內(nèi)容，由于他們已具備了一定的計算機基礎(chǔ)，所以大都能做出正確的選擇，這樣學生的興趣和針對性就大大地增強，成才的機率也大大提高。  重視師資建設(shè)和教學研究，全面提高教學技術(shù)與教學藝術(shù)。 學高為師。教師的素質(zhì)是影響教學質(zhì)量最重要的因素之一。由于計算機專業(yè)自身的特點，更新發(fā)展很快，很多剛剛畢業(yè)的大學生踏上工作崗位時，大學里所學的內(nèi)容很多都已過時，更不用說一些老的計算機教師和一些改行過來從事計算機專業(yè)教學的教師。因此，必須高度重視計算機專業(yè)教師知識的更新?lián)Q代。首先，我們利用寒署假期間派一些優(yōu)秀青年教師外出培訓學習，回來后再把所學的知識和經(jīng)驗傳授給大家。其次，我們在資金緊張的情況下為教師專門準備了一個電子備課室，并聯(lián)上了寬帶網(wǎng)，用于計算機專業(yè)教師的教學備課和教學研究使用。另外還訂閱了《電腦報》、《中國電腦教育報》等優(yōu)秀報紙，購買了許多CAI光盤，每周定期舉辦一些教研活動。通過多種形式，形成一種良好的教研氛圍，教師的積極性得到了很大的提高。我們還根據(jù)課程設(shè)置將教師隊伍分組，這樣使教師隊伍業(yè)務(wù)上更加專業(yè)化，我們對教師業(yè)務(wù)的要求原則是：一專多能，精益求精。  課程設(shè)計科學規(guī)范，采用項目教學法，全面提高學生的操作 技能與職業(yè)素養(yǎng)。  在教學設(shè)計上，我們借鑒了省內(nèi)外著名計算機培訓機構(gòu)的成功經(jīng)驗并結(jié)合自身實際，提出了“淺化文化理論，淡化專業(yè)理論，強化操作技能”的教育教學指導方針，在具體操作中采用了“項目教學法”，所有的課程及內(nèi)容都圍繞著項目進行，所有的教學內(nèi)容和知識點都通過案例和項目貫穿為一體。通過完成各階段的項目，使學生具備一定的實踐經(jīng)驗，以便盡快適應(yīng)實際工作的需要。同時，要將能力的培養(yǎng)和提高貫穿于學習的始終，使學生充分意識到自學的重要性，并教會學生如何去學習，做到“授之以漁”，而不是單純地“授之以魚”。在講授完基礎(chǔ)知識后，鼓勵學生自己去創(chuàng)新，當遇到問題時，鼓勵學生通過上網(wǎng)或討論交流等多種方式自行尋找解決方案，這樣對于提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和整體素質(zhì)都有著非常積極的意義。采用現(xiàn)代化教學方法，全面提高教育教學質(zhì)量。  過去，由于受經(jīng)濟條件限制，實習設(shè)施不夠完善，“教室里學種地，黑板上開機器”，曾是職業(yè)學校重理論輕實踐的形象寫照。現(xiàn)在隨著國家對職業(yè)教育的重視和加大投入，職業(yè)學校也越來越重視學生操作技能的培養(yǎng)。對于計算機教學而言，教室即機房，而且機房大多需要安裝蘇亞星、賽思等多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件，教師用專用教師機上課，所講授的內(nèi)容和實例演示每臺學生機都能看到，同時教師也要自主設(shè)計生動形象的多媒體課件來輔助教學。每次上課前教師都要進行電子備課，準備整理上課所需的教學實例和素材及課件，并在上課時將學生所需要的材料通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件分發(fā)到學生機器上。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有大量的教程，市場上也有許多精彩的CAI軟件，這些我們都應(yīng)該借鑒使用。總之，我們一定要利用一切可以利用的資源，采用現(xiàn)代化教學方法，全面提高教學效率和教學質(zhì)量。  信息技術(shù)飛速發(fā)展，計算機專業(yè)教學也應(yīng)與時俱進。只有解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，銳意改革，我們才能培養(yǎng)出21世紀合格的專業(yè)技術(shù)人才。